项目主页 工作坊主页 区县主页 研修组主页 同伴协作  
当前位置 >> 教学设计与反思成果
教学设计与反思要求
发布者: 培训管理专员  (发布时间: 2015-7-31 17:34:21
教学设计与反思要求 :

题目:通过本次课程的培训和研修,你一定全面掌握了信息技术在教学中的应用方法、技巧和策略。请结合自己的教学实践和研修成果提交一篇完整的教学设计。

要求:
1.内容要包括教学背景分析(教材分析和学情分析)、教学策略、教学目标、教学重点和难点、教学过程、教学反思等,其中教学过程中要把每一个环节使用的媒体及设计意图写清楚。
2.字数不少于500字。
3.作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分。
 
答题内容
提交者: 谢增华  (提交时间:  2015-9-30 10:55:10

1已知函数

(1)求函数的单调区间

(2)时,函数恒成立,求实数的取值范围

2、已知函数

(1)若曲线在点(1f(1))处的切线与直线平行,求a的值

(2)求函数f(x)的单调区间和极值

(3),时,证明:

3、已知函数

(1)若曲线在点(1f(1))处的切线与直线垂直,求a的值

(2)求函数的单调区间

(3),且时,证明:

4、已知函数

(1)的极值点,求a的值

(2)的图象在点(1f(1))处的切线方程为,求上的最大值

(3)时,若在区间(-1,1)上不单调,求a的取值范围

5、已知函数

(1),求曲线在点(1f(1))处的切线方程

(2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数p的取值范围

6、已知函数

(1),求函数的极值点

(2)若函数在区间上单调递减,求实数a的取值范围

 

互评结果